Los 12 libros imprescindibles para estudiantes de Psicología

Las emociones, trastornos psicológicos, la conducta, sociología, neuropsicología y el estudio del cerebro son algunos de los principales temas que podrás encontrar en esta selección de libros, pensada para realizar el grado formativo universitario de Psicología y los diferentes estudios sobre esta materia.

“Hoy seré el maestro de mis emociones” Og Magdino.

 

SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN. GOLDSTEIN

TRATANDO... INESTABILIDAD EMOCIONAL

La sexta edición es una historia de experiencias aparentemente sencillas, como ver una cara u oler una rosa, pero que en realidad son tremendamente complejas. Además, a medida que adquiramos más conocimientos sobre los impresionantes avances que los investigadores han realizado en la comprensión de la percepción, también nos daremos cuenta de todo lo que aún queda por descubrir.

TRASTORNOS PSICOLÓGICOS. ORTIZ TALLO ALARCÓN

TRASTORNOS PSICOLOGICOS

Los trastornos psicológicos desde la antigüedad; objeto de la disciplina psicopatológica; clasificación de los problemas psicológicos; trastornos de ansiedad; trastornos del estado del ánimo; esquizofrenia y trastorno delirante; demencias y enfermedad de alzheimer: aspectos históricos, sociales y clínicos; trastornos sexuales; parafilias y trastornos de la identidad sexual; trastornos de la conducta alimentaria; trastornos del control de impulsos; trastornos somatomorfos y disociativos; trastornos de la personalidad; drogodependencias; factores psicológicos que afectan a la condición médica.

APRENDIZAJE Y MEMORIA. GLUCK/MERCADO/MYERS

APRENDIZAJE Y MEMORIA

Es el primer libro de texto desarrollado para reflejar la convergencia de los estudios acerca del cerebro y del comportamiento que incorporan los resultados los enfoques modernos de la investigación acerca del aprendizaje y la memoria, tanto en animales como en seres humanos. En cada capítulo se integra la cobertura de la memoria y el aprendizaje en humanos y en animales, con distintas secciones específicamente dedicadas a procesos de comportamiento, sistemas cerebrales, y perspectivas clínicas. La obra atiende de manera puntual a los siguientes enfoques: Enfoque en la neurociencia, Enfoque clínico, Enfoque en la investigación y Enfoque en el estudiante.

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. FERNÁNDEZ BALLESTEROS

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

En esta obra se han actualizado los contenidos y se han adaptado al nuevo grado de Psicología, ajustándose a los objetivos y competencias presentes en los nuevos planes de estudio universitarios. En ella se explican los elementos, modelos y métodos básicos de la evaluación psicológica, así como su proceso, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos.

DESARROLLO EFECTIVO SOCIAL. LOPEZ ETXEBARRIA/FUENTES ORTIZ

DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL

Presenta una visión general del desarrollo afectivo y social desde una perspectiva temática y longitudinal. En cada etapa, con un resumen por edades, analiza los agentes fundamentales de socialización: la familia, la escuela, sus iguales y los medios de comunicación. Además la obra ofrece propuestas de intervención educativa para mejorar el desarrollo afectivo y social en los ámbitos habituales de la vida de los niños.

SOCIOLOGÍA. MACIONIS/PLUMIER

SOCIOLOGÍA.4ª ED.2011

En el texto de explican los conocimientos clásicos de la sociología y se analizan las nuevas corrientes y los debates que se están sucediendo en la disciplina, acompañado con datos completamente actualizados. Al final de cada capítulo se propone al lector temas o preguntas que invitan a seguir reflexionando.

INTRODUCCIÓN HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA. AAVV

INTRODUCCIÓN E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Adaptado a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior establecidos para los nuevos planes de estudio, el contenido de esta obra responde al módulo denominado Fundamentos de psicología. Dado que esta materia se suele impartir en los primeros cursos, se ha estructurado pedagógicamente de la siguiente manera. En cada capítulo, tras resumir su contenido se presentan los términos clave tratados en él, actividades de ampliación y cuestiones de autoevaluación, para que tanto el profesor como el alumno puedan seguir las pautas que nos impone el nuevo marco educativo en la universidad. Aunque es una obra diseñada especialmente para los estudiantes del grado en Psicología, también puede ser útil para todas las carreras que incorporan una asignatura de Introducción a la psicología.

GUÍA DE TÉCNICAS DE TERAPIA DE CONDUCTA.VVAA

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Esta obra presenta una información clara y didáctica sobre buen número de técnicas de reconocido valor terapéutico, explicando qué pasos precisa cada técnica, qué dificultades pueden aparecer en su puesta en marcha y qué estrategias concretas cabe utilizar para afrontar estas dificultades.

COMO APRENDE EL CEREBRO.

CÓMO APRENDE EL CEREBRO

El cerebro, como el resto de los órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las artes plásticas, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas.

PSICOFARMACOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS. BRAVO

PSICOFARMACOLOGIA PARA PSICOLOGOS

El trabajo en Psicología Clínica hace imprescindible el conocimiento de las diferentes herramientas que los profesionales de Salud Mental utilizan en su quehacer diario. Este texto de Psicofarmacología tiene como objetivo proporcionar unas nociones básicas sobre los principales fármacos que se emplean en la clínica psiquiátrica desde el punto de vista de su utilidad práctica: para qué sirven, cómo actúan, qué efectos secundarios tienen, qué dosis e instrucciones se prescriben y cómo pueden influir en otras técnicas de tratamiento. Es, por tanto, un instrumento de ayuda para la práctica de la Psicología Clínica.

MANUAL DE NEUROPSICOLOGÍA. JUNQUE

MANUAL DE NEUROPSICOLOGIA

Este libro es un texto de referencia actualizado y riguroso para los estudiantes de Psicología y ciencias afines, que ofrece una visión pormenorizada de las principales evidencias disponibles sobre la relación entre cerebro y conducta. Además, aborda los principales trastornos neuropsicológicos, los efectos cognitivos, emocionales y conductuales de los procesos neurodegenerativos, y presenta los principios e instrumentos de la valoración neuropsicológica, por lo que aporta contenidos fundamentales para la formación en Neuropsicología Clínica.

PSICOLOGÍA SOCIAL, 10 ED. WORCHEL Y OTROS

PSICOLOGÍA SOCIAL

Este libro presenta una exposición completa de las teorías y los estudios clásicos sobre los que se ha levantado la disciplina de la Psicología Social. El objetivo ha sido exponer que los primeros trabajos que se hicieron sobre la materia son los cimientos de las tendencias actuales en el área.

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